 |
woensdagochtend 22 september 2010 |
|
woensdagochtend 1 december 2010 |
|
woensdagochtend 26 januari 2011 |
|
woensdagochtend 6 april 2011 |
|
woensdagochtend 25 mei 2011 |
ons onderwijs
Ons onderwijs wil de kinderen een optimale ontwikkeling bieden binnen een tijdvak van acht aaneengesloten jaren. Het kind staat in ons onderwijs centraal.Door o.a. zelfstandig werken en de methode Leefstijl te gebruiken, worden leerlingen actief bij hun eigen leerproces betrokken. Kinderen leren medeverantwoordelijkheid te dragen voor hun leren, worden zelfstandiger en oefenen sociale vaardigheden. Dit laatste vinden wij erg belangrijk voor de ontwikkeling van de kinderen. In de kleutergroepen wordt voor de taalontwikkeling gewerkt met Leessleutel.
Het leerproces van de kinderen wordt ondersteund door o.a.:
•het geven van goede lessen in de groep door de groepsleerkracht.
•in kleine groepjes in de klas extra instructie te geven aan de instructietafel.
•lessen sociale vaardigheden (methode Leefstijl).
•creatieve vakken (methode Moet je Doen) – muziek-dans-drama-muziek-tekenen-handvaardigheid.
•een goed netwerk van computers in de groep en in het computerlokaal (ict).
•de intern begeleidster (i.b-er) en twee remedial teachers (r.t.-ers).
•een onderwijsassistente bij de kleuters en een onderwijsassistente in de gr. 3 t/m 8.
Verder zijn voor ons belangrijk de Natuur en Milieu-educatie (NME) met vele lessen in het Centrum van Natuur en Milieu (wij zijn A-school), de fruitdag op woensdag, vele excursies, de schoolkampen in de bovenbouw en de schoolreisjes, vele projecten van Kunst Centraal, de bibliobus bij school en bezoek aan de bibliotheek, deelname aan het Nationaal Schoolontbijt, de vele buitenschoolse activiteiten en de hulp van heel veel ouders in de klas en in onze werkgroepen.
|
