 |
woensdagochtend 22 september 2010 |
|
woensdagochtend 1 december 2010 |
|
woensdagochtend 26 januari 2011 |
|
woensdagochtend 6 april 2011 |
|
woensdagochtend 25 mei 2011 |
zorg
De groepsleerkracht begeleidt het kind in zijn/haar ontwikkeling. Als de groepsleerkracht problemen signaleert in de ontwikkeling van het kind (cognitief of sociaal emotioneel) wordt dat besproken met de intern begeleider (IB-er). Samen zoeken zij naar oplossingen.Mogelijke oplossingen kunnen zijn:
• De groepsleerkracht ziet nieuwe mogelijkheden om met betreffende leerling aan de slag te gaan.
• De remedial teacher wordt ingeschakeld. Deze werkt een korte periode apart met het kind binnen of buiten de klas.
• Ouders worden ingeschakeld om thuis extra te oefenen.
• Onderzoek door een externe deskundige.
Om te zorgen dat de ontwikkeling van alle leerlingen goed gevolgd wordt, maken we gebruik van een leerlingvolgsysteem. (zie: Resultaten en kwaliteit van de school)
Om een goede totaal zorg te kunnen bieden werken we samen met andere instellingen.
• Zo komt er minimaal 1 keer per jaar een logopediste op school om kinderen te screenen. Als er achterstanden in de taal- of spraakontwikkeling zijn, wordt het kind doorverwezen naar een particuliere praktijk voor logopedie.
• In groep 2 en 7 worden de kinderen bekeken door de GGD. Ook hier volgt doorverwijzing indien er “iets” geconstateerd wordt. Tussentijds kan een kind altijd door de schoolarts bekeken worden, zowel op verzoek van de ouders als van school.
• Als we een leer- of gedragsstoornis niet kunnen plaatsen kan een kind onderzocht worden door een orthopedagoog. Deze kan een advies geven over de aanpak van een kind.
Als er met externe deskundigen contact gezocht wordt, moet u als ouder altijd toestemming verlenen.
Als u zich als ouder zorgen maakt over de ontwikkeling van uw kind of als er thuis (opvoed) problemen zijn, kunt u dat bespreken met de groepsleerkracht, maar u kunt ook met de intern begeleider een afspraak maken.
Als een kind lekker in zijn/haar vel zit, is het pas in staat om zich te gaan ontwikkelen. We streven er naar om ervoor te zorgen dat het kind zowel op school als thuis een veilige omgeving heeft.
|
